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학생들은 엔지니어링 지속 가능성에서 만든 교육 게임을합니다 : 기술, 카지노 게임, 건강 및 경제 코스 연결

새로운 엔지니어링 과정에서 지속 가능성 카지노 게임 논쟁의 여지가 있고 대체 견해는 풍부합니다

기계 공학부의 새로운 과정은 엔지니어가 명확한 솔루션이없고 고도로 연결되고 학제적인 복잡한 문제를 탐색하도록 장비를 장비하여 더 큰 영향을 줄 수있게 해줄 것입니다.

“다른 기술의 장기 궤도는 종종 카지노 게임과 경제에 의해 주도되거나 관련이 있거나, 더 넓은 맥락을 이해할 수 있다는 것은 산업에서 일하든 학계에서 일하는지에 관계없이 사회에 혜택을주고 자하는 엔지니어들에게 귀중한 기술입니다.”라고 말합니다.Eric Kazyak, 조교수룰렛 확률 부서기계룰렛 확률at UW-Madison.

그래서 Kazyak이 새로운 코스를 만들었습니다.엔지니어링 지속 가능성 : 기술, 카지노 게임, 건강 및 경제 연결, 학부생과 대학원생에게 개방되어 있습니다. 이 과정에서 학생들은 카지노 게임, 규정, 경제 및 건강 영향과 같은 실제 요소의 혼합을 기반으로 기술을 비판적으로 평가하는 방법을 배우고 학습하는 것을 포함하여 다양한 다재다능한 기술을 개발합니다..

한 번의 과제의 경우 Kazyak은 학생들에게 미국 또는 해외에서 기존 카지노 게임의 효과를 분석하여 자신이 선택한 기술 (예 : 장기 에너지 저장, 주거용 태양 또는 빠른 충전 전기 자동차와 관련하여 업무를 수행했습니다. 그런 다음 학생들은 그 기술을 지원하기 위해 새로운 개입을 제안해야했습니다. 과제는 학생들이 기술의 사회적 영향뿐만 아니라 개입을 구현하고 자금을 조달하는 방법을 고려해야했습니다..

학생들은 또한 매력적인 토론 운동을 통해 의사 소통과 카지노 게임 절단을 평준화했습니다. 그는 학생들을 기술 테마 팀과 같은 대안 액체 연료, 수소 및 배터리 전기 자동차로 나누었습니다. 각 팀에서 학생들은 기술 전문가, 건강 전문가, 카지노 게임 전문가 및 야당 연구원과 같은 다른 역할을 수행했습니다.

각 팀은 가상 국가의 리더 패널에 10 분 프레젠테이션을 전달하여 팀의 기술에 대한 에너지 요구의 대부분을 충족시키기위한 최상의 솔루션으로 팀의 기술에 투자하도록 설득하려고 시도했습니다. 그런 다음 팀은 5 분 동안 질문을하고 다른 팀에게 반박을 불러 일으켰으며 두 번째 논쟁이 뒤 따랐습니다. 결론적으로, Kazyak 은이 운동이 실제 시나리오에 어떻게 적용되는지에 대한 토론에서 수업을 이끌었습니다.

“특정 기술을 완전히 180도 전환 한 학생들이 있었는데,``이 기술은 토론에 있어서는 안된다고 생각했지만, 어떤 경우에는 많은 의미가 있다고 생각합니다.”라고 Kazyak은 말합니다.

Kazyak은 이러한 활동이 학생들에게 기술 또는 지속 가능성 문제에 대한 다른 관점을 가진 사람들과 생산적이고 실질적인 토론을하는 데 귀중한 연습을한다고 말합니다..

최종 프로젝트를 위해 학생들은 팀에서 일하면서 코스에서 배운 개념을 다루는 교육 보드 게임을 만들었습니다. 2024 년 봄에 처음으로 코스를 가르친 Kazyak은 학생들이 매우 호평을 받았으며 교육 경험을 더욱 향상시키기 위해 피드백을 통합하고 있다고 말합니다..

주요 이미지 캡션 : 학생들은 엔지니어링 지속 가능성에서 만들어진 교육 게임을합니다 : 기술, 카지노 게임, 건강 및 경제 코스 연결. 제출 된 사진.